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小学五年级数学旋转教案

发布时间:2012-11-25 05:04 ? ? 浏览次数:

[标签:五年级数学下册教案 ]

?  教学内容   教材第五~五页例三和例题四。   教学目的   一、通过生存事例,使门生初步认识图形的平移变换和扭转变换。并能正确果断图形的这两种变换。结合门生的生存现实,初步感知平移和扭转征象。   二、通过脱手操作,使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿程度偏向、竖直偏向平移后的图形。   三、初步渗入变换的数学思惟法子。   重点难点   能正确区分平移和扭转的征象,并能在方...

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  教学内容

  教材第五~五页例三和例题四。

  教学目的

  一、通过生存事例,使门生初步认识图形的平移变换和扭转变换。并能正确果断图形的这两种变换。结合门生的生存现实,初步感知平移和扭转征象。

  二、通过脱手操作,使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿程度偏向、竖直偏向平移后的图形。

  三、初步渗入变换的数学思惟法子。

  重点难点

  能正确区分平移和扭转的征象,并能在方格纸上画出一个简单图形沿程度偏向、竖直偏向平移后的图形。

  教学准备

  幻灯片、课件。

  教学进程

  1、导入

  课件涌现游乐场情形:摩天轮、穿梭机、扭转木马;滑滑梯、推车、小火车、速滑。

  游乐园里各种游乐项目的活动变化雷同吗?

  你能依据他们差别的活动变化分分类吗?

  在游乐园里,像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速滑这些物体都是沿着直线挪动如许的征象叫做平移(板书:平移)。

  而摩天轮、穿梭机、扭转木马,这些物体都绕着一个点或一个轴挪动如许的征象,咱们把他叫做扭转(板书:扭转)。

  今日咱们就一起来学习“扭转”。板书课题。

  2、学习新课

  一、生存中的平移。

  平移和扭转都是物体或图形的位置变化。平移就是物体沿着直线挪动。

  在生活中你见过哪些平移征象?先说给你同组的小朋友听听!再请门生回答。

  说得真棒,瞧,咱们见过的电梯,它的上升、降低,都是沿着一条直线挪动就是平移。

  你们想亲自体验一下平移吗?

  全部起立,咱们一起来,向左平移二步,向右平移二步。咱们生存中的平移征象可多了,能用你桌上的物体做平移活动吗?

  二、生存中的扭转:

  你们真是聪慧的孩子,不但了解了平移的征象还学会了平移的法子。适才咱们还见到了另一种征象,是什么呀?(扭转)

  扭转就是物体绕着某一个点或轴活动。

  “你见过哪些扭转征象?”先说给同桌听听,然后汇报。

  像钟面的指针,指南针它们都绕着一个点挪动,这些都是扭转征象。

  同砚们的思惟真坦荡,下面咱们一起来体验一下扭转的征象吧!起立,一起来左转二圈,右转二圈。扭转可真有意思,你能用你四周的物体体验一下扭转吗?如今就让咱们一起来轻松轻松,去看看生存中的平移和扭转吧!

  三.学习例题三:

  (一)与门生配合完成其中的一道题,余下的由门生独立完成。

  (二)对于有毛病的门生,在全班进行讲评。

  四.学习例题四:

  (一)引诱门生数时要找准物体的一个点,再看这个点通过扭转后到甚么位置,再来数一数经由若干格。

  (二)先让门生说一说绘图的步骤,再来绘图。

  (三)让门生学会先选择几个点,把位置定下来,再来绘图。

  (四)课件演示绘图进程,并匡助门生改正。

  五.课内实习:

  二.第六页二题。

  三.第九页四题。

  板书设计:

  扭转

  平移和扭转都是物体或图形的位置变化。

  平移就是物体沿直线挪动。

  扭转就是物体绕着某一个点或轴活动

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