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小升初故事2——“有钱有人上名校机会更大”?

发布时间:2012-08-13 05:01 ? ? 浏览次数:

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?丰台区的嘉嘉(化名)本年四年级,也已经上了半年多的各种补习班,囊括奥数。   嘉嘉的妈妈觉得,推优“存在很大猫腻”,“有钱有人的,孩子上名校机会也年夜”。对于通俗人家的孩子来讲,上补习班固然很煎熬,但最少有机会让孩子靠本领去证实优良。   她算了算,孩子上两年培训班,各类证书差不多能拿二三十本,制成厚厚1本简历,算是敲门砖了。   “推优指标应细化量化”   赵密斯的女儿本年正要面对“小...

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丰台区的嘉嘉(化名)本年四年级,也已经上了半年多的各种补习班,囊括奥数。

  嘉嘉的妈妈觉得,推优“存在很大猫腻”,“有钱有人的,孩子上名校机会也年夜”。对于通俗人家的孩子来讲,上补习班固然很煎熬,但最少有机会让孩子靠本领去证实优良。

  她算了算,孩子上两年培训班,各类证书差不多能拿二三十本,制成厚厚1本简历,算是敲门砖了。

  “推优指标应细化量化”

  赵密斯的女儿本年正要面对“小学升初中”,她女儿是海淀区某重点小学的推优生。“我认为推优指标都进行量化,如许对比平正透明。”

  赵密斯以为,推优评价项目尽量分得细,就可以对比全面地评价门生。“这样才能让全面发展的门生有更多的机会进入抱负的黉舍。”赵密斯说。

  而另外一所重点小学的学生家长秦密斯则对“推优”、“特长生”政策示意了担心。秦密斯说,自己小时候,就是全市同一测验,“那会儿就学课本的知识,一点都不觉得累”。如今有了这些政策,人人仍然争着上甚么补习班,“仍是没解决基本题目。”?

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